Культурный дневник школьника

Культурный дневник школьника

Реализация федерального проекта «Успех каждого ребенка», межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников».

Цель: повышение культурной грамотности подрастающего поколения, формирование у школьников интереса к духовному, эстетическому, и художественному развитию.

Задачи:

Разработать и внедрить новый культурно-образовательный продукт

культурного просвещения школьников (совместный проект ученика, родителей и педагога) посредством отражения учащимися своих впечатлений от экскурсий* туристических маршрутов, посещения театров, музеев, прочитанных произведений в «Культурном дневнике школьника Российской Федерации».

2. Повысить общий уровень культуры школьников через осмысление важности сохранения природного и культурного наследия России и родного края.

3. Способствовать формированию личности с активной гражданской позицией и высокой нравственной культурой.

Участники мероприятия: обучающиеся 1-11 классы, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся, классные руководители.

Основные мероприятия:

1. Просмотр тематических фильмов на портале «Культура.РФ» с последующим обсуждением и записями в «Культурном дневнике школьника»;

2. Организация тематической «Культурной субботы», посвященной музею (школьному, муниципальному, региональному, федеральному);

3. Организация тематической «Культурной субботы», посвященной выдающемуся земляку – деятелю культуры (поэту, писателю, художнику, музыканту, скульптору, архитектору);

4. Организация тематической «Культурной субботы», посвященной выдающемуся земляку – врачу, космонавту, просветителю, военачальнику;

5. Организация тематической «Культурной субботы», посвященной выдающемуся земляку – Герою Великой Отечественной войны, Герою России;

6. Организация творческого конкурса на воссоздание знаменитых шедевров Искусства (можно после просмотра фильмов о картинных галереях мира, России и региона) у себя дома, используя для этого подручные средства или по созданию музея (в том числе дистанционно).

В мероприятиях школьники участвуют по желанию и по интересам, мероприятия выбирают самостоятельно. Главной функциональной задачей является предоставление школьникам возможности получить специальные Знания, навыки и умения в области культуры и искусства. Школьник записывает в «Культурный дневник школьника» все свои впечатления от увиденного, услышанного и прочитанного. Этот дневник поможет сохранить в его памяти увлекательные путешествия, занимательные выставки, интересные представления, связанные с достопримечательностями России и региона, которые он посетил. Полученный опыт и знания помогут ему приобщиться к миру музыки, театра, кино, литературы, народного творчества:

Для начала работы с «Культурным дневником школьника» проводятся классные часы, беседы по ознакомлению учащихся с объектами культуры (библиотека, музей, театр и т.д.).

Список электронных (интернет) ресурсов

№ Ресурс Адрес Информация

1 Культура.рф www.culture.ru Просветительский проект, посвященный культуре России

2 Телеканал «Россия– Культура» (Россия – К) tvkultura.ru Государственный телеканал о культуре

3 Портал «Культура www.russianculture.ru Проект Министерства России» культуры РФ

4 «Радио России. www.cultradio.ru Государственная Культура» радиостанция

5 Рубрика https://pro.culture.ru/bl «PRO.Культура.РФ» –#КалендарьPROog/561 бесплатная цифровая платформа для размещения событий на федеральных ирегиональных афишах, а также для продвижения мероприятий в сфере культуры и совершенствования профессиональных навыков

6 Мировое www.world-art.ru Фильмы и сериалы, искусство компьтерные игры, аниме, литература, живопись, архитектура

7 Культурология.рф www.kulturologia.ru Искусство и культура

8 Geometria geometria.ru Сайт фотохроники, освещающий культурную и светскую жизнь России и стран Европы

9 Музеи России museum.ru Информационный портал, на котором представлено: Каталог музеев России по городам. Новости музеев, афиша, информация о выставках и мероприятиях. Галерея с фотографиями музейных зданий иинтерьеров, коллекция фотографий музейных экспонатов. Краткаяи нформация о зарубежных музеях по странам

10 wMuseum wmuseum.ru Информация для ознакомления с музеями мира и для изучения искусства

11 Музеи мира muzei-mira.com Музеи мира и картины известных художников

12 Музеи Европы nearyou.ru Музеи, картинные галереи, памятники старины

13 Форум Классика www.forumklassika.ru Классическая музыка: крупнейший веб-форум на русском языке

14 Форум www.musicforums.ru Сообщество музыкантов музыкантов

15 Belcanto www.belcanto.ru Портал, посвящённый классической музыке, опере и балету

16 Джаз.ру www.jazz.ru Все о джазе

17 Classic-Music www.classic-music.ru Композиторы, произведения, исполнители

18 Арт ассорти art-assorty.ru Портал, посвященный искусству

19 Gallerix gallerix.ru Виртуальный музей, коллекции живописи

20 Small Bay smallbay.ru Живопись, Архитектура и Скульптура, Фотоискусство

21 Центральный Дом www.cha.ru Выставки, концерты, Художника галереи, лекторий

22 Форум forumuuu.com Антиквариат, предметы коллекционеров искусства и коллекционирования

23 Dream Worlds dreamworlds.ru Открытое сообщество любителей фэнтези, фантастики и игр

24 Comics book comicsbook.ru Сайт комиксов и мемов

25 Форум «Балет и опера» forum.balletfriends.ru Форум для обсуждения тем, связанных с балетом и оперой

26 Артхроника artchronika.ru Журнал о современных культурных процессах

27 5678.ру Все о 5678.ru Проект для любителей танцах танцев/

28 Журнал - «Живописная просветительское издание Россия» https://vipress.su/zhurn -Это познавательно для самых широких масс читателей по географии, истории, культуре, традициям нашей страны

29 Газета «Культура» https://portal-kultura.ru Одна из старейших федеральных газет с более чем 80-летнейисторией.Публицистика, репортажи, интервью. Жизнь регионов, межнациональные отношения, Россия и Запад, наследие СССР. История, религия. Ориентиры, ценности, смыслы

- На сайте музея В.П. Поляничко ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко рекомендуем виртуальные экскурсии, экспозиции, выставки: https://museum-odtdm.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=418&Itemid=44